Inteligencias múltiples, emociones y creatividad en estudiantes universitarios españoles de primer curso
Introducción: Esta investigación apunta en la dirección de la pertinencia y utilidad de diseñar y aplicar intervenciones focalizadas en la mejora de las inteligencias, atendiendo de manera prioritaria a los aspectos emocionales y creativos, para fomentar un rendimiento integral óptimo en los estudi...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
2022-07-01
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| Series: | Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.upc.edu.pe/index.php/docencia/article/view/1153 |