La gamificación en la clase de Educación Física como estrategia didáctica de motivación académica en la República Dominicana
Introducción: en este estudio que trata sobre las estrategias de enseñanza como herramienta motivacional, se discute el impacto de la gamificación y el interés en los contenidos de Educación Física en el currículo educativo y su impacto en el desarrollo motor de los sujetos de aprendizaje y el área...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Antonio Nariño
2021-10-01
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| Series: | Papeles |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.uan.edu.co/index.php/papeles/article/view/1249 |