El aprendizaje cooperativo como estrategia metodológica para mediar la comprensión de la lectura

Este trabajo tuvo como propósito determinar la efectividad del aprendizaje cooperativo como estrategia metodológica para mediar la comprensión de la lectura en estudiantes de quinto grado. La investigación se desarrolló bajo el paradigma socio-crítico, enfoque cualitativo y la modalidad de investig...

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Bibliographic Details
Main Author: María Salcedo
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Pedagógica Experimental Libertador 2023-11-01
Series:Letras
Subjects:
Online Access:https://revistas.upel.edu.ve/index.php/letras/article/view/2367