Creencias de autoeficacia y contextos de evaluación. Un estudio con alumnos universitarios

Este artículo presenta un estudio con el objetivo principal de contribuir al conocimiento del modo en que las creencias de autoeficacia se vinculan con las situaciones de evaluación en las que habitualmente se desempeña un grupo de estudiantes universitarios. Se trabajó con 133 estudiantes de carrer...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Vanesa Analí Bonetto, Paola Verónica Paoloni, Danilo Silvio Donolo
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de Costa Rica 2017-05-01
Series:Actualidades Investigativas en Educación
Subjects:
Online Access:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/28144