Lectura académica en la formación de investigadores: la función pedagógica del director de tesis

El recorrido formativo de los doctorandos para la realización de sus investigaciones se acompaña de procesos de lectura académica complejos, sin embargo, existen escasas investigaciones que lleven a cabo un análisis al respecto, así como en lo referente a la función pedagógica que puede desempeñar...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Mercedes Zanotto González, Alejandra Platas-García
Format: Article
Language:English
Published: Red de Investigadores Educativos Chihuahua AC 2022-08-01
Series:IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH
Subjects:
Online Access:https://www.rediech.org/ojs/2017/index.php/ie_rie_rediech/article/view/1427