PROSPECÇÃO DOS EFEITOS DO PROJETO “ESCOLA SEM PARTIDO” EM COMPONENTES CURRICULARES DO ENSINO BÁSICO
As análises do PESP têm gerado produções científicas, das quais elegemos uma amostra para analisar e refletir sobre qual é a concepção de currículo subjacente ao projeto e se ele poderá impactar nas abordagens dos objetos de conhecimento, na sala de aula, em diferentes componentes curriculares. Extr...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidade Federal da Paraíba
2021-03-01
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| Series: | Revista Espaço do Currículo |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/article/view/52502 |