o P ARADIGMA PERDIDO DA EDUCAÇÃO: ressignificando a solidariedade social
A desestruturação das formas clássicas de solidariedade em tomo do Estado e do trabalho tem implicado o reposicionamento dos atares no espaço público. A própria construção das práticas sociais de representação da identidade cultural dos sujeitos (individuais e coletivos) não pode mais ser abordada s...
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Sprog: | Gujarati |
| Udgivet: |
Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)
2014-04-01
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| Serier: | Estudos de Sociologia |
| Online adgang: | https://periodicos.ufpe.br/revistas/index.php/revsocio/article/view/235418 |