La Teoría del curriculum y la metodología “precedente”
En el artículo de Núñez París se menciona la teoría curricular como base para dar respuesta a preguntas tales como: ¿qué enseñar?, ¿cuándo enseñar?, ¿cómo enseñar? y ¿qué, cuándo y cómo evaluar?
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
Universidad Nebrija
2018-07-01
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| Series: | Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas |
| Online Access: | https://revistas.nebrija.com/revista-linguistica/article/view/98 |