Enseñar geografía en el siglo XXI: del aula al territorio
Los paradigmas pedagógicos actuales sugieren la conveniencia de apostar por enfoques que sitúen al estudiantado en el centro de los procesos de enseñanza-aprendizaje, objetivo que puede satisfacerse mediante la renovada implementación de los métodos tradicionales de la ciencia geográfica. La geograf...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)
2024-04-01
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| Series: | Espacio, Tiempo y Forma. Serie VI, Geografía |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.uned.es/index.php/ETFVI/article/view/39779 |