Enseñanza del golpe de Estado: memoria, controversialidad y planificación de la enseñanza a cincuenta años de su conmemoración

Este artículo analiza cómo se aborda la enseñanza del golpe de Estado y la dictadura civil-militar entendida como un tema controversial, y cómo se vincula con las expectativas del profesorado sobre su enseñanza. Surge a partir de un proyecto en el que participan tres carreras de formación del profe...

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Bibliographic Details
Main Authors: Lucía Victoria Valencia Castañeda, Paloma Miranda Arredondo, Gisela Watson Castro, Mario Garcés Durán
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de Magallanes 2024-01-01
Series:Sophia Austral
Subjects:
Online Access:https://sophiaaustral.cl/index.php/shopiaaustral/article/view/537