REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE DISCENTES DE PEDAGOGIA SOBRE O COMPONENTE CURRICULAR EDUCAÇÃO FÍSICA
A Educação Física (EF) no ensino superior possui um caráter prático desportivo, a fim de proporcionar aos alunos uma diversidade de atividades, com o intuito de ampliar o conhecimento dos mesmos sobre a cultura corporal de movimento. Nesse sentido, esse estudo objetivou apreender as representações s...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2019-04-01
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| Series: | Educação: Teoria e Prática |
| Online Access: | https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/12359 |