Didattica speciale, musica e semplessità: alcune riflessioni teoriche

Nell’attuale contesto scolastico si assiste ad un crescente aumento della complessità, data dai numerosi mutamenti che avvengono in poco tempo sia negli ambienti di apprendimento che negli stessi attori. Il docente è chiamato, quindi, a ricercare strategie e modalità operative che si allontanino da...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Alessio Di Paolo, Iolanda Zollo
Format: Article
Language:English
Published: Pensa MultiMedia 2022-12-01
Series:Formazione & Insegnamento
Subjects:
Online Access:https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/5822