VIOLENCIAS EN LA ESCUELA: PROTAGONISMO, GÉNERO Y DESIGUALDAD

RESUMEN El trabajo aborda las diferencias de género en violencia en la escuela desde una perspectiva interaccionista. Se realiza un análisis de incidentes de violencia ocurridos en dos escuelas de la periferia de São Paulo (Brasil) relatados en entrevistas de grupo a jóvenes escolares de ambos sexos...

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Bibliographic Details
Main Authors: Concepción Fernández Villanueva, Joyce Mary Adam
Format: Article
Language:English
Published: Centro de Estudos Educação e Sociedade, CEDES 2020-04-01
Series:Cadernos Cedes
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-32622020000100058&tlng=es