Efektivitas Pembelajaran Inovatif dengan Pendekatan Kontekstual Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Terpadu Siswa MtsS Manongkoki Kabupaten Takalar

Efektivitas Pembelajaran Inovatif dengan Pendekatan Kontekstual Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Terpadu Siswa MtsS Manongkoki Kabupaten Takalar

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui evektifitas pembelajaran dengan pendekatan kontekstual pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Terpadu siswa MTss Manongkoki kabupaten takalar. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu penelitian eksperimen dengan pendekatan One-shot ca...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Nursyamsi Amin
Format: Article
Language:Indonesian
Published: South Sulawesi Education Development (SSED) 2021-08-01
Series:Didaktika: Jurnal Kependidikan
Subjects:
Pembelajaran Inovatif
Pendekatan Kontekstual
Online Access:https://jurnaldidaktika.org/contents/article/view/159

Internet

https://jurnaldidaktika.org/contents/article/view/159

Similar Items