Aprendizaje significativo en Psicología desde la educación a distancia en el contexto de la COVID-19

Aprendizaje significativo en Psicología desde la educación a distancia en el contexto de la COVID-19

Fundamento: la enfermedad COVID-19 provocó la necesidad de realizar una serie de modificaciones importantes en el proceso docente-educativo en la educación médica superior, principalmente en las condiciones de educación a distancia. Objetivo: evaluar el logro de un aprendizaje significativo a partir...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Lisania Losiel Luna, Liudmila Vilató Frómeta, Gladys Ivette Maynard Bermúdez, Javier Acosta Sardina, Nadine Loo Muñoz
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara “Dr. Serafín Ruíz de Zárate Ruíz" 2021-10-01
Series:Edumecentro
Subjects:
educación a distancia
medicina de la conducta
estudiantes
superación profesional
educación médica.
Online Access:http://www.revedumecentro.sld.cu/index.php/edumc/article/view/1768

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