A nova pedagogia da hegemonia e a inclusão social

O presente artigo busca refletir sobre as implicações ideológicas da inclusão social. Para isso, analisa a função educativa de conceitos como “sociedade inclusiva”, “empresa inclusiva”, “acessibilidade” e “equiparação de oportunidades”. O texto situa a inclusão social como uma ideologia, que afirma...

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Bibliographic Details
Main Author: Leonardo Docena Pina
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Estadual de Campinas 2012-08-01
Series:Revista Histedbr On-line
Subjects:
Online Access:https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8639940