Apuntes para una reflexión en torno al currículo crítico octagonal. Caso: Mesa de Humanismos

El presente artículo hace un breve recorrido por la génesis del proyecto “Construcción de un currículo crítico en filosofía, ética y educación religiosa escolar”, realizado por los docentes de la Mesa de Humanismos del municipio de Rionegro. Para cumplir con el objetivo de l...

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Bibliographic Details
Main Authors: Germán Darío Hernández Zuluaga, Lizeth Palacio Ríos
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Cesmag 2022-07-01
Series:Revista Electrónica en Educación y Pedagogía
Subjects:
Online Access:https://revedupe.unicesmag.edu.co/index.php/EDUPE/article/view/254