L’impact du texte littéraire au sein des ateliers d’écriture créative en classe de FLE en Algérie
Résumé : L’avènement des ateliers d’écritures dans l’enseignement/apprentissage du FLE dans l’université a contribué à améliorer l’écrit des apprenants. Cependant, les activités proposées se concentrent sur l’apprentissage linguistique de la langue. Cette recherche tente à démontrer l’impact positif...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
CRAC, INSAAC
2023-02-01
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| Series: | Akofena |
| Online Access: | https://www.revue-akofena.com/wp-content/uploads/2023/02/22-T07v03-49-Camelia-BECHIRI_259-266.pdf |