Interdisziplinäres Problembasiertes Lernen - Kompetenzen fördern, Zukunft gestalten
In einer Kombination aus PBL und Interdisziplinärem Lernen arbeiten im Lehr-Lern-Format Interdisziplinäres Problembasiertes Lernen (iPBL) Studierende in interdisziplinär zusammengesetzten Gruppen an gesellschaftlichen Schlüsselproblemen mit Hilfe von acht Analyse-Schritten. Evaluationsergebnisse we...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
Forum Neue Medien in der Lehre Austria
2016-04-01
|
| Series: | Zeitschrift für Hochschulentwicklung |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.zfhe.at/index.php/zfhe/article/view/898 |