Perfil i formació dels professionals que fan la pràctica psicomotriu en l’etapa d’educació infantil. El cas de les comarques de Tarragona
El propòsit d’aquesta investigació ha estat conèixer les característiques personals i professionals dels docents que fan les sessions de psicomotricitat, així com analitzar la formació que, en matèria de psicomotricitat, té el professorat que la imparteix. S’ha utilitzat, doncs, una metodologia qual...
Main Authors: | Isabel Viscarro Tomàs, Montserrat Antón Rosera, Dolors Cañabate Ortíz |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Catalan |
Published: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2012-07-01
|
Series: | Educar |
Subjects: | |
Online Access: | https://educar.uab.cat/article/view/28 |
Similar Items
-
Apropant la perspectiva STEAM a docents de tecnologia en formació
by: Enric Ortega Torres
Published: (2018-12-01) -
Temàtiques tractades en els treballs de final de grau del grau en Mestre o Mestra d'Educació Infantil de la Universitat Jaume I: una mirada des de l'educació inclusiva
by: Jordana Planell-Molist, et al.
Published: (2023-12-01) -
La formació dels i les mestres de música de primària a les universitats de Catalunya
by: Roger Vallès Tortosa
Published: (2019-11-01) -
Els reptes de la participació democràtica a l’educació secundària
by: Núria Simó-Gil, et al.
Published: (2020-04-01) -
Experiències de coneixement i formació inicial en educació física. El cas de la delegació General Manuel Belgrano de la Universitat Nacional de Luján
by: Mariel Ruiz, et al.
Published: (2017-01-01)