O feedback na aprendizagem baseada em problemas como instrumento de ensino-aprendizagem
Introdução: A importância da formação de profissionais cada vez mais capacitados estimula o desenvolvimento de novos métodos de ensino, onde a Aprendizagem Baseada em problemas (ABP) se insere. Objetivo: Analisar a eficácia do feedback da metodologia de ensino ABP no processo de avaliação dos estud...
| Main Authors: | , , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Faculdade de Medicina de Olinda
2018-04-01
|
| Series: | Anais da Faculdade de Medicina de Olinda |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://afmo.emnuvens.com.br/afmo/article/view/11 |