Liderazgo y Dirección Escolar para Atender al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales

La presente investigación pretende conocer, analizar y describir la influencia que ejerce la dirección y su liderazgo en la gestión y atención del alumnado con necesidades educativas especiales (NEE). Para ello, se ha realizado un estudio exploratorio de carácter cualitativo, utilizando técnicas com...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Nazaret Romero Gracia, Inmaculada Gómez Hurtado
Format: Article
Language:English
Published: Hipatia Press 2021-07-01
Series:International Journal of Educational Leadership and Management
Subjects:
Online Access:https://www.hipatiapress.com/hpjournals/index.php/ijelm/article/view/6366