Procesos cognitivos y ejecutivos asociados a la expresión escrita infantil

Procesos cognitivos y ejecutivos asociados a la expresión escrita infantil

Show other versions (4)

Aprender a escribir es clave para transitar con éxito la Educación Primaria. En los grados escolares intermedios se registra un progreso significativo en la escritura infantil, debido al desarrollo lexical y cognitivo. En línea con este postulado, el objetivo del estudio fue analizar el valor predi...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Cecilia-Beatriz Moreno, Celina Korzeniowski, Adriana Espósito
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Castilla, La Mancha 2022-07-01
Series:Ocnos
Subjects:
Capacidad de escritura
habilidades de escritura
función ejecutiva
procesos cognitivos
Educación Primaria
Online Access:http://lectoraab/index.php/ocnos/article/view/2839

Internet

http://lectoraab/index.php/ocnos/article/view/2839

Similar Items