Inclusão Cognitiva nos Campos Conceituais Aditivo e Multiplicativo de um Estudante Cego
A Matemática, como espaço para a inclusão social, promove a autonomia em situações do cotidiano com saberes que demandam a compreensão do conceito de número e operações (adição, subtração, multiplicação, divisão). Esse artigo apresenta um recorte de uma dissertação de mestrado cujo objetivo foi imp...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade de Lisboa
2022-10-01
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| Series: | Sisyphus |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.rcaap.pt/sisyphus/article/view/27377 |