Linguagens da comunicação e desafios educacionais: o problema da formação dos jovens docentes
O artigo sistematiza alguns dados de pesquisa que estamos realizando na interface comunicação/educação. O objetivo é verificar como os jovens professores do Ensino Fundamental e Médio, com faixa etária de até 30 anos, vivenciam e trabalham com as culturas mediáticas.
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Departamento de Comunicações e Artes da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo
2010-04-01
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| Series: | Comunicação & Educação |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.revistas.usp.br/comueduc/article/view/43864 |