Linguagens da comunicação e desafios educacionais: o problema da formação dos jovens docentes
O artigo sistematiza alguns dados de pesquisa que estamos realizando na interface comunicação/educação. O objetivo é verificar como os jovens professores do Ensino Fundamental e Médio, com faixa etária de até 30 anos, vivenciam e trabalham com as culturas mediáticas.
| Main Author: | |
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| Published: |
Departamento de Comunicações e Artes da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo
2010-04-01
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| Series: | Comunicação & Educação |
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