Linguagens da comunicação e desafios educacionais: o problema da formação dos jovens docentes

Linguagens da comunicação e desafios educacionais: o problema da formação dos jovens docentes

O artigo sistematiza alguns dados de pesquisa que estamos realizando na interface comunicação/educação. O objetivo é verificar como os jovens professores do Ensino Fundamental e Médio, com faixa etária de até 30 anos, vivenciam e trabalham com as culturas mediáticas.

Bibliographic Details
Main Author: Adilson Citelli
Format: Article
Language:English
Published: Departamento de Comunicações e Artes da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo 2010-04-01
Series:Comunicação & Educação
Subjects:
comunicação
educação
escola
jovens professores
cultura mediática.
Online Access:https://www.revistas.usp.br/comueduc/article/view/43864

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