L’apprentissage du français langue étrangère (FLE) au primaire en contexte multilingue au GHANA.

L’apprentissage du français langue étrangère (FLE) au primaire en contexte multilingue au GHANA.

Résumé : L’apprentissage du Français Langue Étrangère (FLE) se déroule au Ghana dans deux écoles primaires, une municipalité de LA Kwantanang une métropole d’accra. La communauté dont il est question dans cette étude est multilingue ainsi les apprenants de ladite communauté sont majoritairement plur...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Alimatou ABOUBAKARI & Elias Kossi KAIZA
Formato: Artigo
Idioma:English
Publicado em: Ziglôbitha 2024-03-01
Colecção:Ziglôbitha
Acesso em linha:https://www.ziglobitha.org/wp-content/uploads/2024/03/07-Art-Alimatou-ABOUBAKARI-Elias-Kossi-KAIZA-pp.99-116.pdf

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