Estado, educación e intervención psicopedagógica en la Ciudad de México en la primera mitad del siglo XX

Este texto tiene el objetivo principal de identificar y examinar algunas de las razones por las cuales se transitó de lo que puede definirse como una "revolución antropológica", que pretendí­a impulsar una profunda transformación en todos los órdenes de la vida del paí­s, al diseño de una...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Antonio Padilla Arroyo
Format: Article
Language:English
Published: Sociedad Mexicana de Historia de la Educación 2015-07-01
Series:Revista Mexicana de Historia de la Educación
Subjects:
Online Access:https://www.rmhe.somehide.org/index.php/revista/article/view/65