Iniciação científica e a aprendizagem de matemática na educação básica

O artigo é uma articulação teórica entre as propostas pedagógicas denominadas Projeto de Aprendizagem e Iniciação Científica aplicados à Educação Básica nas aulas de Matemática, associada a um estudo de caso que faz uso do Fazer e Compreender da teoria Piagetiana para explorar uma releitura da ação...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Eduardo Britto Velho de Mattos, Aline Silva De Bona, Marcus Vinícius de Azevedo Basso, Léa da Cruz Fagundes
Format: Article
Language:Spanish
Published: Red de Universidades Nacionales con Carreras de Informática 2016-12-01
Series:Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología
Subjects:
Online Access:https://teyet-revista.info.unlp.edu.ar/TEyET/article/view/381