La robinsonnade : un « pré-texte » pour lire et écrire la nature à l’école primaire

La littérature participe à la formation d’une culture littéraire mais également à la construction de la personnalité du lecteur et à l’expression de sa sensibilité.  Alors que la nature a toujours été fortement représentée dans les livres pour enfants, une préoccupation écologique s’immisce désorma...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Kathy Similowski
Format: Article
Language:English
Published: Radboud University Press in cooperation with Open Journals 2024-07-01
Series:Relief: Revue Électronique de Littérature Francaise
Subjects:
Online Access:https://revue-relief.org/article/view/19405