Penerapan Model Problem Based Instruction dalam Meningkatkan Hasil Belajar IPA Pokok Bahasan Gerak Lurus pada Siswa Kelas VII MTsN Palopo

Penerapan Model Problem Based Instruction dalam Meningkatkan Hasil Belajar IPA Pokok Bahasan Gerak Lurus pada Siswa Kelas VII MTsN Palopo

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA pokok bahasan gerak lurus dengan menggunakan model problem based instructional. Jenis penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas dimana tahapannya terdiri dari perencanaan, pelaksanaan...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Mahdiyah Muchtar
Format: Article
Language:Indonesian
Published: South Sulawesi Education Development (SSED) 2022-11-01
Series:Didaktika: Jurnal Kependidikan
Subjects:
Problem Based Instruction
Hasil Belajar
Gerak Lurus
Online Access:https://jurnaldidaktika.org/contents/article/view/167

Internet

https://jurnaldidaktika.org/contents/article/view/167

Similar Items