El trabajo de profesores principiantes en pandemia en contextos vulnerables según docentes noveles y directivos

Esta investigación describe las experiencias de docentes y directivos respecto del trabajo de profesores principiantes en contextos vulnerables en tiempos de pandemia. Así, se busca comprender la realidad compleja de un período crítico que, a diferencia de las usuales de catástrofes o desastres de c...

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Bibliographic Details
Main Authors: Pamela Barria-Herrera, Paula Villalobos Vergara, Diana Pasmanik
Format: Article
Language:Spanish
Published: Pontificia Universidad Católica de Chile 2023-04-01
Series:Pensamiento Educativo: Revista de Investigación Educacional Latinoamericana
Subjects:
Online Access:https://ojs.uc.cl/index.php/pel/article/view/44359