Personalizzare l’apprendimento nel contesto universitario
Dal 2012 gli autori di questo studio cercano di migliorare il loro lavoro come docenti proponendo agli studenti strategie per personalizzare l’apprendimento. Queste strategie hanno una doppia matrice teorica: la prima, quella della personalizzazione, si fonda sull’idea che i modelli e i processi so...
Main Authors: | , |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Pensa MultiMedia
2014-12-01
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Series: | Formazione & Insegnamento |
Online Access: | https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/1629 |