Análise do eixo da oralidade na Proposta Curricular de Língua Portuguesa da rede municipal de ensino de Juiz de Fora (MG)

Resumo: Este artigo apresenta análise da concepção e das práticas escolares de oralidade na Proposta Curricular de Língua Portuguesa da rede municipal de ensino de Juiz de Fora (MG). Toma como base os pressupostos teóricos do interacionismo sociodiscursivo, conjugado à perspectiva do continuum orali...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Tânia Guedes Magalhães, Thalita de Almeida Bessa Carvalho
Formato: Artículo
Lenguaje:English
Publicado: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Colección:Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos
Materias:
Acceso en línea:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2176-66812018000100111&lng=en&tlng=en