Análise do eixo da oralidade na Proposta Curricular de Língua Portuguesa da rede municipal de ensino de Juiz de Fora (MG)

Resumo: Este artigo apresenta análise da concepção e das práticas escolares de oralidade na Proposta Curricular de Língua Portuguesa da rede municipal de ensino de Juiz de Fora (MG). Toma como base os pressupostos teóricos do interacionismo sociodiscursivo, conjugado à perspectiva do continuum orali...

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Detalhes bibliográficos
Main Authors: Tânia Guedes Magalhães, Thalita de Almeida Bessa Carvalho
Formato: Artigo
Idioma:English
Publicado em: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Colecção:Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos
Assuntos:
Acesso em linha:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2176-66812018000100111&lng=en&tlng=en