Perfil de alfabetización mediática de estudiantes y docentes de educación superior
La presente investigación se enmarca en un estudio para determinar el perfil de alfabetización mediática de estudiantes y docentes de educación superior en una facultad de Artes de una universidad pública de Nuevo León. El abordaje metodológico se gestó desde la Investigación Basada en Diseño (IBD),...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Veracruzana
2021-03-01
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| Series: | CPU-e |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://cpue.uv.mx/index.php/cpue/article/view/2735 |