Design Thinking, una metodología para fomentar el aprendizaje significativo

El empleo de nuevas herramientas de trabajo en el aula se ha convertido en una estrategia clave para promover un aprendizaje más eficiente y efectivo. En este estudio, se analizó el impacto del Diseño Thinking (DT) como herramienta de trabajo en el aprendizaje de conceptos prácticos en alumnos de F...

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Bibliographic Details
Main Authors: María Izquierdo Izquierdo, Cristina Gómez Calero, Desiré García Lázaro
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad del Bío-Bío 2023-07-01
Series:Ingenieria Industrial
Subjects:
Online Access:https://revistas.ubiobio.cl/index.php/RI/article/view/6015