Competencias TIC desde la perspectiva de los docentes del programa de cogestión de centros educativos

De las tendencias actuales sobre reformas educativas surgen nexos con el desarrollo tecnológico que demandan al docente competencias tecnológicas para el adecuado desempeño de su rol. A raíz de este planteamiento, surge el presente estudio, en el cual se analizaron las competencias digitales de los...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Lidia Rincón Guzmán, María Montás García, Ángel Gabriel Grullón, Sebastian Cedeño
Format: Article
Language:Spanish
Published: Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM) 2024-01-01
Series:Cuaderno de Pedagogía Universitaria
Subjects:
Online Access:https://cuaderno.pucmm.edu.do/index.php/cuadernodepedagogia/article/view/552