O ensino médio integrado na Base Nacional Comum Curricular: reflexões acerca de uma formação omnilateral e decolonial de Língua Espanhola

Este texto é resultado das discussões promovidas na disciplina Bases Conceituais para a Educação Profissional e Tecnológica. A metodologia se caracteriza como uma revisão bibliográfica em que o aporte teórico é, principalmente, a discussão pautada no Ensino Médio Integrado, na Base Nacional Comum Cu...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Ricardo Jorge de Sousa Cavalcanti, Gustavo Correia dos Santos
Format: Article
Language:English
Published: Essentia Editora IFFluminense 2022-09-01
Series:Vértices
Subjects:
Online Access:https://essentiaeditora.iff.edu.br/index.php/vertices/article/view/16525