A FILOSOFIA RELACIONAL DIALÓGICA E AS PERSPECTIVAS DO INTERCULTURALISMO NA EDUCAÇÃO

O artigo discute a relação entre a filosofia relacional dialógica e as perspectivas teóricas do interculturalismo na Educação, a partir dos conceitos cultura, diálogo e interculturalismo. São identificadas categorias de análise para a compreensão do constructo teórico do diálogo na perspectiva da fi...

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Bibliographic Details
Main Authors: Marta Genu Soares, Laíne Rocha Moreira, José Anchieta de Oliveira Bentes
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal de Sergipe 2019-08-01
Series:Revista Tempos e Espaços em Educação
Subjects:
Online Access:https://seer.ufs.br/index.php/revtee/article/view/11124