Fehlerspezifisches Feedback zielgenau formulieren

Eine hohe Instruktionsqualität ist ein wichtiger Gelingensfaktor erfolgreichen Unterrichtens. In der konzipierten Seminareinheit üben die Studierenden die Fähigkeit ein, nicht nur Aufgabenstellungen, sondern auch fehlerspezifisches Feedback korrekt und verständlich zu formulieren. Die anglistische F...

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Bibliographic Details
Main Authors: Diana Lütke, Jochen Sauer
Format: Article
Language:deu
Published: BiSEd 2018-12-01
Series:Herausforderung Lehrer*innenbildung
Online Access:http://www.herausforderung-lehrerinnenbildung.de/index.php/hlz/article/view/60