Inclusão no ensino básico português: Intervenção Cognitivo Comportamental em crianças com deficiência mental
Estudo de caso de metodologia qualitativa, realizado em 2014 numa criança com Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção (ADHD) e Deficiência Mental (DM), sendo-lhe aplicada o Programa Cognitivo Comportamental de Villar e Llorente, de modo comparar os resultados com os duma criança dita ‘norm...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Nove de Julho
2017-06-01
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| Series: | Cadernos de Pós-graduação |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.uninove.br/cadernosdepos/article/view/7405 |