Caracterización de las competencias transversales. La competencia lectora: identificación del nivel de logro
El estudio indaga qué características distinguen a lectores competentes, mediante el paradigma postpositivista y la aplicación de los métodos mixtos para determinar el nivel de logro en estudiantes. Se realizó con escolares de primero y segundo grado de secundaria de la Ciudad de México. Primero se...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad de Málaga
2014-01-01
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| Series: | Investigaciones Sobre Lectura |
| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=446243920004 |