Educar para la Sostenibilidad: Una Propuesta Didáctica para el Fortalecimiento de Competencias
La propuesta se desarrolló bajo el paradigma del constructivismo socio-cognitivo, cuyo enfoque consistió en analizar la incidencia didáctica del espacio alrededor de la Educación para la Sostenibilidad en el fortalecimiento de las competencias de los estudiantes de la Universidad Piloto de Colombia,...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Libre
2021-09-01
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| Series: | Arista Crítica |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://portal.amelica.org/ameli/jatsRepo/531/5312321017/index.html |