Pendekatan Pembelajaran Kontekstual pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Laboratorium Percontohan UPI

Pendekatan Pembelajaran Kontekstual pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Laboratorium Percontohan UPI

Latar belakang penelitian ini diilhami oleh adanya kesenjangan antara harapan pada tujuan mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA dengan kenyataan. Saat ini penyampaian materi pendidikan Agama di sekolah sebagian besar masih dilakukan hanya sebatas teori, padahal yang 14,ih penting adalah menci...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Ronny Mugara
Format: Article
Language:English
Published: Himpunan Pengembang Kurikulum Indonesia (HIPKIN) 2015-08-01
Series:Inovasi Kurikulum
Subjects:
curriculum implementation
pembelajaran kontekstual
pendidikan agama islam
Online Access:https://ejournal.upi.edu/index.php/JIK/article/view/48172

Internet

https://ejournal.upi.edu/index.php/JIK/article/view/48172

Similar Items