Percepções dos estudantes sobre o uso das metodologias ativas na disciplina Terapia Nutricional da Gestação à Adolescência do curso de Nutrição de uma Universidade em Curitiba-PR

As demandas da sociedade moderna exigem uma educação transformadora. Profissionais com perfil crítico-reflexivo e capazes de trabalhar adequadamente em equipes é fundamental, o que requer a utilização de novas metodologias de ensino-aprendizagem. Um aspecto desafiador na aplicação dessas metodologia...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Cyntia Erthal Leinig
Format: Article
Language:Spanish
Published: Faculdade Meridional IMED 2018-12-01
Series:Revista Brasileira de Ensino Superior
Subjects:
Online Access:https://seer.imed.edu.br/index.php/REBES/article/view/2591