El dispositivo didáctico digital: Convergencia analógico-digital para la exploración de conceptos matemáticos
Este documento describe una propuesta de convergencia de una serie de herramientas analógicas y digitales en el diseño de una situación didáctica para la exploración de conceptos matemáticos. Para ello, nos situamos en una interpretación sociocultural del aprendizaje que permita identificar los art...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla
2016-04-01
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| Series: | A&H |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.upaep.mx/index.php/ayh/article/view/192 |