Un análisis sobre la reforma de la escuela secundaria brasileña y la reproducción de las desigualdades sociales
El libro, titulado Ensino médio brasileiro: dualidade, diferenciação escolar e reprodução das desigualdades sociais, hace una crítica a la reforma de la Escuela Secundaria concretizada por la Ley nº 13.415 del 16 de febrero de 2017. Así, el trabajo analiza el momento político que configuró la reform...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad de Salamanca
2021-07-01
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| Series: | Revista de Estudios Brasileños |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.usal.es/index.php/2386-4540/article/view/27091 |