La mejora de la participación de la comunidad en la escuela con grupos interactivos
La revisión de la literatura científica sobre la participación de la comunidad en los centros educativos ha demostrado sus beneficios en el clima de las escuelas y en el nivel de aprendizaje de sus alumnos. Sin embargo, la participación real y efectiva de la comunidad sigue siendo una asignatura pen...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Complutense de Madrid
2016-05-01
|
| Series: | Revista Complutense de Educación |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/49857 |